گفتاردرمانی

چطور مشکلات گفتار کودک را تشخیص دهیم؟

دكتر گفتار درمانى

پسر شما دوساله است و هنوز حرف نمی‌زند. او کلمات کمی را می‌داند، اما به نظر می‌آید در مقایسه با همسالانش عقب‌تر است.

اختلالات صدای گفتار

كار درمانى غرب تهران

 

اختلالات صداهای گفتاری چه هستند؟
اکثر کودکان زمانی که می خواهند کلمات جدیدی بیان کنند دچار خطاهایی می شوند. اختلال صدای گفتار زمانی رخ می دهد که خطاها تا قبل از سن معینی ادامه می یابند. هر صدا دارای محدوده ی متفاوت سنی می باشد که کودک باید صدا در آن محدوده درست ادا کند. اختلالات صدای گفتار شامل مشکلات بیان و تولید گفتار (ساخت صداها) و فرایندهای واجی (الگوهای صدا) می شوند.

آیا درمان لکنت یافته خواهد شد.

گفتار درمانى لكنت

در یک مطالعه برای اولین بار سعی بر آن شده تا کودکانی که در آینده لکنت می کنند را پیدا کنند ، حتی پیش از آغاز به صحبت کردن. این محققین که بر پایه رویکرد لیدکامب کار می کنند ساختارهای مغزی کودکان ۶ تا ۱۸ ماهه را با استفاده از تصویربرداری مغزی بررسی می کنند تا شاید پازل و معمای لکنت حل شود . رییس این بخش از مححققین در استرالیا ، مارک انسلو ، می گوید :« این ما را یک قدم به فهم لکنت نزدیک تر می کند و می تواند ما را در درمان و اقدامات سریع تر و موثر تر یاری بخشد.» دانشگاه سیدنی در حال حاضر بدنبال کودکان با و بدون تاریخچه لکنت برای تکمیل این مطالعه می باشد.

اختلال بلع يا ديسفاژى

گفتار درمانى بلع

 

تعريف ديسفاژي:

اغلب نتيجه اي از انواع اختلالات نورولوژيكي است كه ميتوانددرهر يك از مراحل بلع طبيعي ايجاد گردد.

علائم ديسفاژي:

v ناتواني در بلعيدن مواد غذايي و حتي بزاق دهان خودشان(شايعترين علامت)

v سرفه كردن در هنگام خوردن و نوشيدن يا بلافاصله بعد از آن

v ضعيف شدن صداي فرد در حين خوردن يا اندكي پس از آن وجود صدايي وزوز مانند در مسير تنفسي در حين دم و بازدم

v ابتلاي بيمار به عفونت سيستم تنفسي(پنومني) به دليل آسپيراسيون مكرر

v ورود مواد غذايي به مسير هوايي (آسپيراسيون)

فراگيرى زبان

گفتاردرمانى در منزل

 

کودک در بدو تولد قادر به سخن گفتن نیست و نمی تواند در یک ارتباط کلامی شرکت کند.

صدای گریه ی کودک نشان دهنده ی نیازها و مشکلات جسمی اوست مثل گرسنگی و درد و ناراحتی. به تدریج در سالهای اولیه دوران رشد، کودکان زبان جامعه خود را فرامی گیرند و از زبان گفتاری برای برقراری ارتباط استفاده می کنند. فراگیری زبان در بردارنده ی دو مهارت یعنی توانایی درک گفتار دیگران و توانایی تولید گفتار میباشد. کودکان قبل از اینکه گفتار را بکار ببرند نیازمند درک کلمه و درک ساختار دستوری گفتار دیگران هستند.

درك و بيان لازم و ملزوم يكديگرند

چند توصيه براى گفتاردرمانى در منزل

دكتر گفتار درمانى

-هرگز در پس زمينه درمان در منزل تلويزيون روشن نباشد؛ سر و صداى ناشى از تلويزيون، درك كلمات را براى كودك بسيار سخت تر مى كند.
-استفاده از برچسب هاى مغناطيسى بر روى يخچال
مى توان از اين مگنتها با تصاوير درون يخچال مثل شير يا سيب روى يخچال استفاده كرد تا كودك بتواند با آوردن آنها براى شما منظورش را بفهماند.
-روزانه ٤٠ دقيقه وقت براى بازى با كودك بگذاريد
در اين بازى ها از جملات دستورى ساده كه دركشان براى كودك ساده باشد استفاده كنيد مثل : " توپ رو به من بده!"
-از نى هم براى نوشيدن آب و هم چيزهاى ديگر استفاده كنيد

با كودكان آپراكسيك لجاجت نكنيد

بهترين مركز گفتاردرمانى

آپراكسى كلامى رشدى، ناتوانى در طرحريزى حركتى براى حركاتى است كه براى گفتار ضرورى هستند. اين اختلال در جريان زبان آموزى كودك اختلال ايجاد مى كند و توليد حركات گفتارى با قصد قبلى معمولا به مشكل بر مى خورند. امكان دارد كودك كلمه اى را دفعتا صحيح بگويد ولى وقتى كه با درخواست والدين مبنى بر توليد كلمه مذبور مواجه مى شود، ديگر قادر به توليد آن نيست. داستان از اينجا آغاز مى گردد كه اين ناتوانى كودك به لجبازى و لجاجت تعبير مى شود و اصرارى از سمت خانواده براى بازتوليد آن كلمه شروع مى شود كه به نااميدى و آشفتگى هر چه بيشتر كودك منجر مى گردد و با خود مشكلات رفتارى به همراه خواهد داشت.

چند تمرین برای رفع مشکل «کند نویسی» در کودکان

گفتاردرمانى غرب تهران

دانه‌هاي کوچک (مثلاً دانه‌هاي تسبيح) را روي زمين ريخته و از او بخواهيم آن‌ها را با سر انگشت‌هاي شصت و اشاره و ميانه، جمع کند.

هوا نويسي (نوشتن با قلم روي هوا و فضاي اطراف): اين روش در تند نويسي، کمک قابل توجّهي به دانش‌آموزان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در تسريع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگي مغز با چشم و دست، تأثير بسياري دارد.

سينه‌خيز رفتن: روزي چند دقيقه (کم‌تر از ده دقيقه) دانش‌آموز سينه‌خيز برود. اين عمل در هماهنگي اعضاي بدن بسيار مؤثّر است.  هر روز قبل از نوشتن تکاليف، چند دقيقه انگشتان را باز و بسته کند.

ندول چیست ؟

گفتار درمانى حنجره

ندول ها اجرام متقارن و بزرگی (جرم به معنای توده است ،نه سرطان)هستند که در میانه ی تارهای صوتی ایجاد می شوند. جایگاه ندول حاکی از این است که ندول ها نتیجه ی ضربه ی آوایی هستند ، استرس های فیزیکی روی تارهای صوتی که در اثر استفاده ی طولانی مدت از صوت یا استفاده از صوت تحت شرایط نا مناسب ایجاد می شوند . این واقعیت وجود دارد که ندول ها تقریبا همیشه در بین زنان جوان و پسران نوجوان ایجاد می شود که این مورد حاکی از این است که اندازه ی حنجره ممکن است عاملی در شکل گیری ندول باشد. ندول ها مشکل رایج خوانندگان حرفه ای و آماتور هستند.