اختلال ادراك بينايى در كودكان

تأثير مشكلات ادراكي بينايي ممكن است نافذ باشد. وقتي از كودك خواسته مي شود يك task ادراكي بينايي را انجام دهد ، ممكن است به آرامي آن را انجام دهد يا اصلا نتواند انجام دهد. از آنجاييكه مشكلات ادراكي بينايي بر توانايي كودك در جهت استفاده از ابزار و مربوط ساختن مواد به هم ، اختلال ايجاد مي كند، مهارت هاي دستكاري دو طرفه بيشتر از مهارت هاي اساسي گرفتن ، آسيب مي بيند. كودكي كه دچار آسيب ادراكي بينايي است ممكن است مشكلاتي در ارتباط با چيدن ، رنگ آميزي ، ساختمان سازي با آجرك ها ، پازل، استفاده از گيره و بستن بند كفش داشته باشد.

آسيب بينايي ادراكي مي تواند بر حيطه كارهاي كودك مثل education ، ADL ، leisure ، Play ، Work و مشاركت اجتماعي تأثير بگذارد.

كودكاني كه در زمينه ادراك بينايي مشكل دارند براي انجام ADL( فعاليت هاى روزمره)مشكل پيدا مي كنند. در فعاليت هاي آراستگي براي برداشتن وسايل ،استفاده از مسواك و شانه و آينه براي مرتب كردن موها مشكل دارد. گذاشتن خمير دندان روي مسواك مشكل است. استفاده از گيره، پوشيدن و درآوردن لباس ، پروتز و ارتز ، بستن كفش و جوركردن لباس با دشواري همراه است.استفاده ماهرانه از تلفن ، مداد ، كامپيوتر و ابزارهاي ارتباطي براي كودكي كه مشكلات بينايي – شناختي دارد ، دشوار است. فعاليت هاي IADL مثل مديريت منزل ، مشكل است. براي مثال كودك ممكن است لباس ها را بطرز وحشتناكي مرتب كند. تحرك در جامعه با مشكل روبروست چون كودك نمي تواند جاي اشياء و مسير خود را بيابد. كودك ممكن است براي بازي و ورزش ، نقاشي و رنگ آميزي ، چيدن و بريدن ، ساخت و ساز و پازل مشكل داشته باشد.

فعاليت هاي كلاسي ممكن است براي اين كودك دشواري به بار آورد. او ممكن است در فعاليت هاي خواندن ، هجي كردن ، نوشتن و در رياضيات مشكلاتي داشته باشد. همگام با رشد كودك ، اين آسيب ها بهبود مي يابند اما هميشه تأخير دارند.

 در ادامه به برخى مشكلات ناشي از اختلال ادراك بينايى اشاره ميشود:

- مشكلات املا :

مهارت هاي املا به توانايي تصور بينايي و بازشناخت بينايي وابسته اند. كودكاني كه دچار آسيب پردازش همزمان محرك هستند، ممكن است در املا مشكلاتي داشته باشند. ناتواني آنها براي تصور كلمات ممكن است ناشي از ثبت اوليه نامعلوم و تحريف شده باشد. چنين كودكاني كه تداعي قوي صدا – سمبول دارند، ممكن است فونتيك كلمه را اشتباه هجي كنند.

-مشكلات نوشتن ويكپارچگي بينايي-حركتي :

 مهارت هاى نوشتن و ترسيمى نيازمند توانايي يكپارچگي تصوير حروف يا اشكال با پاسخ هاي حركتي مناسب است. مشكلات دست نويسي بين ١٠ تا ٣٠ درصد از دانش آموزان را متأثر مي كند. توانايي هاي بينايي – شناختي ، نوشتن در موقعيت هاي مختلف را تحت تأثير قرار ميدهد. كودكاني كه در زمينه توجه بينايي مشكل دارند ، ممكن است با شكل صحيح حروف ، املا و گرامر، نقطه گذاري  و نوشتن حروف بزرگ مشكل داشته باشند.

- مشكلات رياضيات : 

توانايي ضعيف ادراكي – بينايى شديدا در ارتباط با دستاورد ضعيف در رياضيات است. بنابراين توانايي ادراكي بينايي و خصوصا حافظه بينايي بايد جزو مهارتهاي مرتبط با دستاوردهاي رياضيات باشد. بنابراين در مورد كودكي كه در رياضيات ضعيف است اين مهارت ها بايد ارزيابي شوند. كودكي كه مشكلات ادراكي بينايي دارد، ممكن است مشكلاتي در زمينه رديف كردن ستون ها براي محاسبات داشته باشد و به همين دليل ممكن است پاسخ هايش غلط باشند. براي كودكي كه مشكل تشخيص شكل از زمينه دارد، ورقه هاي شامل ستون ها و رديف هاي مسائل رياضي ، غيرمتجانس است. كودكاني كه حافظه بينايي شان ضعيف است، براي استفاده از ماشين حساب مشكل دارند. وقتي گام هاي متعددي براي جمع و تفريق لازم باشد ، مشكلات حافظه بينايي مسئله سازتر مي شوند. براي كودكي كه مشكلات ادراك بينايي – فضايي دارد، هندسه معضل بزرگي است. بازشناسي ، تمايز و مقايسه فرم و شئ و فضا ، قسمتي از اساس مهارت هاي رياضي سطح بالاتر است. براي دانش آموزاني كه مشكلات ادراك بينايي دارند، مهارت تصور بينايي موردنياز براي جوركردن و مقايسه فرم ها و اشكال ، دشوار است و اين مشكل با توانايي آنها براي يادگيري مهارت هاي اساسي تداخل مي كند. 

در مقالات بعدى به ديگر مشكلات ادراك بينايى و برخى تمرينات موثر در بهبود اين مهارت ها اشاره خواهد شد.

مرکز کاردرمانی و گفتاردرمانی تاک با تیمی متشکل از بهترین متخصصین توانبخشی با دارا بودن سالها تجربه در زمینه درمان کودکان آماده است بهترین خدمات توانبخشی در زمینه ارزیابی، مشاوره ، درمان در منزل و هر آنچه نیاز مبتلایان به اختلالات بینایی است به مراجعین ارائه دهد. 
مرکز توانبخشی تاک ، با خدمات کاردرمانی جسمی ، کاردرمانی ذهنی ، گفتاردرمانی ، بازی درمانی ، درمان لکنت ، با بیش از یک دهه کار تیمی علمی و با تکیه بر تجربه عملی توانسته است به یکی از بهترین مراکز کاردرمانی و گفتاردرمانی غرب تهران برای درمان کودکان مبتلا به فلج مغزی ، اوتیسم ، اختلالات یادگیری ، سندروم داون ، تاخیر ذهنی حرکتی و اختلالات گفتاری تبدیل شود.

مركز كاردرمانى و گفتاردرمانى تاك