اختلا ل حرکتی با پایه ی حسي چيست؟ ( اختلال پوسچرال- ديس پراكسيا)

 اختلا ل حرکتی با پایه ی حسی زمانی ایجاد میشود که سیستم عصبی کودک حرکت و اطلا عات بدنی را پردازش و یکپارچه نمیکند که این در مهارتهای حرکتی کودک تداخل ایجاد میکند. اغلب این کودکان ناهماهنگ یا دست و پا چلفتی بنظر میرسند. اختلالات پردازش حسی به دو طبقه بندی تقسیم میشوند، اختلال حالت بدن و دیس پراکسیا که در ادامه به آن میپردازیم.

• اختلال حالت بدن ( پوسچرال )

 اختلال حالت بدن در کودکانی که در حفظ حالت مناسب بدن برای فعالیتهای حرکتی و فعالیتهای ناگهانی دچار مشکل هستند، مشخص میشود. اینها کودکانی هستند که قوام عضلانی پایین را نشان میدهند و به راحتی خسته میشوند. برای مثال، کودکی با اختلال حالت بدن حتی زمانی که سعی در حفظ وضعیت صاف برای انجام یک کار روی میز را دارد، خسته میشود. این متفاوت از مشکلات برنامه ریزی حرکتی است (دیس پراکسیا) که کمبود توانایی برای برنامه ریزی چگونگی انجام فعالیت است. کودکی با اختلال حالت بدن ممکن است بتواند چگونگی انجام یک فعالیت را برنامه ریزی کند اما نمیتواند کنترل حالت بدن را برای پیش برد فعالیت حفظ کند.

پرسش: دیس پراکسیا چیست؟ 

درکودکی که دچار دیس پراکسیاست، شکستی در یک یا چند مرحله مورد نیاز برای مهارتهای حرکتی وجود دارد، که این بر طیف گسترده ای از فعالیتها تأثیر میگذارد. برنامه ریزی مجموعه ای از مراحل پیچیده ی مغزی و بدنی شما برای انجام دادن کار است. برنامه ریزی به کار آمدی عملکرد سیستم حسی ما وابسته است. مشکلات برنامه ریزی اغلب نشان دهنده ی مشکلات پردازش حسی پایه ای است. برنامه ریزی چیزی نیست که شما استفاده کنید یا استفاده نکنید ، ما از برنامه ریزی حرکتی زمانی بیشتر استفاده میکنیم که یک کار حرکتی جدید را انجام میدهیم و کمتر زمانی که چیزی را برای میلیونها بار انجام داده ایم. اغلب اوقات ما از آن آگاه نیستیم یا اندکی از این فرآیند آگاهی داریم. این شامل مراحل زیر است: ١)ایده پردازی : بصورت ساده، این دانستن چیزی است که انجام میشود، و داشتن ایده هایی در مورد این که چگونه باید انجام شود. زمانی که در مورد انجام دادن یک توالی از حرکات پیچیده اقدام میکنید یا فکر میکنید، خصوصاً آنهایی که جدید هستند- برای مثال، یاد گرفتن یک رقص جدید این بخشی از عملکرد است.

٢)برنامه ریزی : این فرآیندی است که از طریق آن مغز و بدن شما تخمین میزنند که چگونه باید کاری را انجام دهند- برای مثال، شما چگونه باید پایتان را برای رقص جدید حرکت دهید. این فرآیند در تمام طول فعالیت وجود دارد تا جایی که مغز و بدن بصورت پایدار مرحله ی برنامه ریزی را اصلاح میکنند تا اطلاعات جدید را بکار گیرند، مثل این که پای شریک رقص شما چه میکند یا ضرب آهنگ موسیقی چه میکند. اغلب زمانی که مردم از اصطلاح برنامه ریزی حرکتی استفاده میکنند، به تمام فرآیند برنامه ریزی ( Praxis ) ارجاع داده میشوند در حالی که برنامه ریزی حرکتی دومین مرحله ی Praxis است.

۳) اجراء : این توانایی بدن است برای عمل روی ایده و برنامه ریزی که در مغز اتفاق افتاده است. اجراء وابسته به تعداد زیادی از ارتباطات بین مراکز حرکتی مغز (کورتکس حرکتی) و عضلات است – برای مثال، حرکت پا و دستهایتان با زیبایی برای انجام مانورهای رقص.

کودکانی که دچار دیس پراکسیا هستند ممکن است خصوصیات زیر را داشته باشند:  • مشکلاتی در زمینه ی مهارتهای حرکتی ظریف برای هنرها و کار دستیها، فعالیتهای با قیچی و نوشتار.

• مشکلاتی در زمینه ی مهارتهای حرکتی درشت، مثل پرتاب کردن ، زدن یا گرفتن توپ یا پریدن با هر دو پا روی زمین.

• مشکلاتی در زمینه ی فعالیتهایی که نیازمند هماهنگی دو طرفه است (استفاده از هر دو دست برای یک کار).

• اغلب انجام یک کار جدید را رد میکنند یا ناراضی هستند.

• اصرار دارند که برای انجام فعالیتهای حرکت جدید یا آشنا آخرین نفر باشند. 

•دلقک کلا س میشوند که اغلب میافتد یا سکندری میخورد.

• در تقلید حرکات برای بازیها دچار مشکل هستند.

• از دستورات کلامی برای انجام حرکات ، خوب پیروی نمیکنند 

• ایده های کمی برای بازی دارند.

  کاردرماني میتواند به عنوان تخصصی دانسته شود که برای برقراری ارتباط بین پردازش اطلاعات و سیستم عصبی شما و تواناییهای واقعی عملکردی شما بسيار سودمند است. 

هدف كاردرمانگران کمک به مراجعینشان برای یک زندگی مستقل، مولد و راضی کننده است. آنها با افرادی که دچار شرایط ذهنی ، فیزیکی ، رشدی یا عاطفی هستند کار میکنند. آنها به این افراد کمک میکنند تا زندگی روزانه شان ، بازی و مهارتهای تحصیلی و شغلیشان را رشد دهند، بازیابند یا حفظ کنند. کار درمانگران به مراجعین کمک میکنند تا عملکردهای پایه ای حسي، حرکتی و مهارتهای استدلالی و جبرانی برای عملکردهای از دست رفته را بصورت پایدار رشد دهند. 

مركز كاردرماني تاك با دارا بودن مجرب ترين كارشناسان در رشته كاردرماني جسمي، كاردرماني ذهني، گفتاردرماني، روانشناسي، رفتاردرماني و اموزش كودكان با نيازهاي ويژه اماده ارائه خدمات گسترده و متنوع به هموطنان عزيز بوده و درصد بالاي رضايتمندي مراجعان مركز تاك ، نتيجه سال ها تجربه و تسلط متخصصين اين مركز به پروسه توانبخشي مبتني بر علوم اعصاب و علوم شناختي است.

مركز كاردرماني و گفتاردرماني تاك اماده ارائه خدمات توانبخشي به مددجويان مناطق شمال و غرب تهران بوده و همشهريان عزيز در مناطق ولنجك ، نياوران ، جردن، سعادت اباد، شهرك غرب، پونك، ستارخان، گيشا، جنت اباد، مرزداران و ...ميتوانند از خدمات تخصصي مركز تاك در زمينه هاي زير استفاده كنند:

كاردرماني جسمي, كاردرماني ذهني, كاردرماني نوزادان, كاردرماني كودكان اتيسم, كاردرماني فلج مغزي, كاردرماني تاخير حركتي, كاردرماني اختلالات يادگيري, كاردرماني بينايي و اتاق تاريك, كاردرماني در منزل,  گفتاردرماني فلج مغزي, گفتاردرماني در اختلالات بلع, درمان لكنت، گفتاردرماني اتيسم , اموزش كودكان با نيازهاي ويژه, تست هوش, امادگي براي دبستان و سنجش دبستان, مشاوره روانشناسي, درمان اختلالات رفتاري, بازي درماني , نوروفيدبك، كاردرماني در اختلال توجه و تمركز , درمان بيش فعالي, ارتقا توانمنديهاي كودكان سالم در حوزه يادگيري, حافظه, خلاقيت, هماهنگي حركتي و...

مركز كاردرماني و گفتاردرماني تاك توانسته با به كارگيري تجهيزات و امكانات جديد و با تكيه بر دانش و تجربه كارشناسان مجرب توانبخشي به بهترين مركز كاردرماني و گفتاردرماني تهران تبديل شود.  

كاردرماني و گفتاردرماني تاك سعادت آباد